Formazione ATA
L'ISI Barga propone corsi specifici per il personale ATA, con l'obiettivo di migliorare le competenze informatiche e gestionali. I percorsi formativi proposti sono pensati per aggiornare e potenziare le capacità professionali, garantendo un supporto efficace alle attività didattiche e amministrative della scuola.
PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027 – Progetto "Prot. 95498 del 24/04/2026 - Formazione personale ATA"
Il progetto “ATALab – Competenze per la scuola che cambia” nasce dall’esigenza di accompagnare il personale amministrativo, tecnico e ausiliario dell’ISI Barga nei processi di innovazione organizzativa, digitale e relazionale che stanno interessando il sistema scolastico italiano.
La scuola contemporanea richiede infatti competenze sempre più articolate e aggiornate non soltanto sul piano amministrativo e tecnico, ma anche nella gestione dei processi organizzativi, nella comunicazione con l’utenza, nell’utilizzo delle piattaforme digitali e nella capacità di lavorare in modo collaborativo all’interno di una comunità educante complessa.
Il personale ATA rappresenta una componente strategica del funzionamento delle istituzioni scolastiche. L’efficienza dei servizi amministrativi, la qualità dell’accoglienza, il supporto tecnico ai laboratori, la gestione documentale, la sicurezza degli ambienti, la capacità organizzativa e il rapporto con studenti, famiglie e personale interno incidono direttamente sulla qualità complessiva del servizio scolastico.
Il progetto intende quindi valorizzare il personale ATA attraverso percorsi formativi integrati, innovativi e fortemente orientati alle esigenze operative quotidiane. L’obiettivo generale è rafforzare le competenze professionali del personale in coerenza con i processi di digitalizzazione della pubblica amministrazione, con le innovazioni normative e con gli obiettivi di miglioramento dell’organizzazione scolastica.
La proposta progettuale si articola in venti moduli formativi da trenta ore ciascuno, rivolti ai diversi profili del personale ATA e strutturati secondo una logica laboratoriale e operativa. I moduli affrontano temi strategici quali la segreteria digitale, l’utilizzo dell’intelligenza artificiale nei processi amministrativi, la dematerializzazione documentale, la privacy, la gestione finanziaria e degli acquisti, le tecnologie per i laboratori scolastici, la sicurezza, la comunicazione con l’utenza, il benessere organizzativo e l’inclusione.
Le attività saranno realizzate attraverso metodologie attive e partecipative: esercitazioni pratiche, simulazioni operative, studio di casi, attività laboratoriali, problem solving, cooperative learning e analisi di situazioni concrete. Particolare attenzione sarà dedicata all’applicazione immediata delle competenze acquisite nei contesti lavorativi reali.
Il progetto mira inoltre a favorire:
- la diffusione di una cultura organizzativa orientata all’innovazione;
- il miglioramento dell’efficienza amministrativa;
- il rafforzamento delle competenze digitali del personale;
- la qualità dell’accoglienza e della comunicazione;
- la gestione collaborativa dei processi scolastici;
- il benessere organizzativo e la prevenzione dei conflitti;
- il sostegno ai processi di inclusione scolastica.
La struttura modulare del progetto consentirà di ampliare la partecipazione del personale e di differenziare i percorsi in base ai profili professionali e alle esigenze operative dell’istituto.
L’intervento si colloca pienamente nel quadro delle finalità del Programma Nazionale “Scuola e Competenze 2021-2027”, contribuendo alla valorizzazione professionale del personale scolastico e al rafforzamento della qualità del servizio pubblico di istruzione.
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